2021中国工程机械营销&后市场大会于11月29日正式拉开帷幕,本届大会汇聚中国工程机械行业极具影响力人士,搭建高层次交流平台,聚焦于“坚守价值主义”,探讨在坚守过程中的诸多机遇和挑战,贡献有价值、有智识的精彩交流、深度碰撞和解决方案,与广大同仁一同洞观时局,展望前路。
在大会1日上午“渠道增值与转型升级论坛”上,南昌百瑞实业有限公司董事长邓文会带来了以《创办职业学校之探讨》为主题的分享。
南昌百瑞实业有限公司董事长 邓文会
职业教育行业政策
近年来,国家相关政策与法律对社会力量参与职业教育、举办职业培训持积极鼓励与支持的态度。新修订的《民办教育促进法实施条例》规定,国家鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法举办或者参与举办实施职业教育的民办学校。《国家职业教育改革实施方案》规定,支持和规范社会力量兴办职业教育培训,鼓励发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构。
当前,新经济发展、新业态涌现催生新职业、新专业产生,为新技能培训提供广阔空间。从国家对职业教育的相关政策来看,大力发展职业教育,培养技能型人才应该是大势所趋。
职业教育的机遇与挑战
在“十四五”期间,工程机械行业要继续推进工程机械行业高质量发展,将推动中国工程机械流通领域市场持续稳健发展,代理商群体应对把握市场机会、不断深入调整、创新发展。
未来,对于行业代理商群体来说,一方面要应对逐渐超越底线的恶性竞争,另外一方面要在想办法生存下去的同时求发展、求转型,从关注外界环境的变化,更多的将目光回归到自身,提升自身的软性实力和长期竞争力,逐步实践战略转型与商业模式升级,并以客户的真实需求为中心,实现服务模式的升级与创新。
职业教育与人才需求的正常逻辑是,社会需要什么样的人才,教育就应该根据社会需求培养这方面的人才。尤其是职业技术人才的培养,应完全以社会需求为导向。市场技工人才缺口巨大,表明我国学校教育与社会需求之间已经脱节,而导致脱节的原因是全社会存在的学历情结与学历导向。近年来,这一问题更加突出。要解决这一问题,不能只喊口号,必须全面调整教育管理和评价体系。
代理商办学校的经验总结
数字商业新模式下的企业对所需的人才的实战能力要求日益提高,现有的院校在专业设置、课程设置、教学目标等方面与企业实际需求不匹配,从而形成企业需求与传统教育模式的矛盾。
代理商办职业培训学校有以下优点:一是利润高,平均毛利率达到35%左右。二是风险低;相对生产制造行业,用工风险低。三是无债券问题;先交费再学习,基本无债权债务。四是投资少;存量资产运作,属于轻资产投入。
我们依托南昌百瑞在职业教育领域沉淀,与学校共建前沿实战教学体系,助力学校新商科建设。聚焦核心岗位能力要求,培养具备实战能力的交叉复合型人才。导入行业平台真实服务与用人需求,打造校企人才、服务对接闭环。
代理商办学校可为企业带来增值:大约每年300~500万元。有利于提高销量,学员可带动主机销售30~50台。有利于提升公司综合经营能力,培育企业人才梯队。 便于代理商打造自己品牌,与人力资源业务嫁接。
邓文会:创办职业学校之探讨
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来源:匠客工程机械
2021中国工程机械营销&后市场大会于11月29日正式拉开帷幕,本届大会汇聚中国工程机械行业极具影响力人士,搭建高层次交流平台,聚焦于“坚守价值主义”,探讨在坚守过程中的诸多机遇和挑战,贡献有价值、有智识的精彩交流、深度碰撞和解决方案,与广大同仁一同洞观时局,展望前路。
在大会1日上午“渠道增值与转型升级论坛”上,南昌百瑞实业有限公司董事长邓文会带来了以《创办职业学校之探讨》为主题的分享。
南昌百瑞实业有限公司董事长 邓文会
职业教育行业政策
近年来,国家相关政策与法律对社会力量参与职业教育、举办职业培训持积极鼓励与支持的态度。新修订的《民办教育促进法实施条例》规定,国家鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法举办或者参与举办实施职业教育的民办学校。《国家职业教育改革实施方案》规定,支持和规范社会力量兴办职业教育培训,鼓励发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构。
当前,新经济发展、新业态涌现催生新职业、新专业产生,为新技能培训提供广阔空间。从国家对职业教育的相关政策来看,大力发展职业教育,培养技能型人才应该是大势所趋。
职业教育的机遇与挑战
在“十四五”期间,工程机械行业要继续推进工程机械行业高质量发展,将推动中国工程机械流通领域市场持续稳健发展,代理商群体应对把握市场机会、不断深入调整、创新发展。
未来,对于行业代理商群体来说,一方面要应对逐渐超越底线的恶性竞争,另外一方面要在想办法生存下去的同时求发展、求转型,从关注外界环境的变化,更多的将目光回归到自身,提升自身的软性实力和长期竞争力,逐步实践战略转型与商业模式升级,并以客户的真实需求为中心,实现服务模式的升级与创新。
职业教育与人才需求的正常逻辑是,社会需要什么样的人才,教育就应该根据社会需求培养这方面的人才。尤其是职业技术人才的培养,应完全以社会需求为导向。市场技工人才缺口巨大,表明我国学校教育与社会需求之间已经脱节,而导致脱节的原因是全社会存在的学历情结与学历导向。近年来,这一问题更加突出。要解决这一问题,不能只喊口号,必须全面调整教育管理和评价体系。
代理商办学校的经验总结
数字商业新模式下的企业对所需的人才的实战能力要求日益提高,现有的院校在专业设置、课程设置、教学目标等方面与企业实际需求不匹配,从而形成企业需求与传统教育模式的矛盾。
代理商办职业培训学校有以下优点:一是利润高,平均毛利率达到35%左右。二是风险低;相对生产制造行业,用工风险低。三是无债券问题;先交费再学习,基本无债权债务。四是投资少;存量资产运作,属于轻资产投入。
我们依托南昌百瑞在职业教育领域沉淀,与学校共建前沿实战教学体系,助力学校新商科建设。聚焦核心岗位能力要求,培养具备实战能力的交叉复合型人才。导入行业平台真实服务与用人需求,打造校企人才、服务对接闭环。
代理商办学校可为企业带来增值:大约每年300~500万元。有利于提高销量,学员可带动主机销售30~50台。有利于提升公司综合经营能力,培育企业人才梯队。 便于代理商打造自己品牌,与人力资源业务嫁接。
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